Inhalte

Modul I - Grundlagen des Fördersystems

Theoretische Grundlagen (Neurobiologie, Entwicklungspsychologie, Lerntheorie) 

Synergetische Verknüpfung aller Bestandteile

Schriftspracherwerbsmodell

Sprachsystematischer Aufbau der Phonemstufen 1-6, einschließlich Großschreibung konkreter Nomen Elementartraining: Phonemstufen 1 und 2 

Integrierte senso-motorisch/orientierte Methoden 

Modul II - Förderdiagnostik 

Förderrelevante Lese- und Rechtschreibtests (Testanalysen, quantitative und qualitative Auswertungen)  

Aufbauendes Training der Konzeptfehleranalyse in der Rechtschreibung  

Einführung in die Lesefehleranalyse

Konzeptbezogene Tests

Ermittlung der individuellen Nullfehlergrenze

Erste Förderplanung 

Modul III - Förderpraxis

Strategieaufbau auf der Basis lerntheoretischer Grundlagen 

Praxis der Strategieanwendung

Verbundene Handschrift als Grundlage für die Mitsprechstrategie

Verhaltenstherapeutische Verstärker

Konzeptfehleranalyse eines Rechtschreibtests

Aufbau einer Förderstunde (Einzel-/Gruppenstunde)

Strategiegeleitetes Lernen als Prozess

Umgang mit Transferproblemen

Fortlaufende Erfolgskontrollen (Förderdiagnostik)

Modul IV - Das integrierte Lesetraining

Erstellen der Lesefehleranalyse

Exakte Förderplanung auf der Grundlage der Diagnosedaten im Lesen und Rechtschreiben

Trainingsmethoden zur Steigerung der Lesegenauigkeit, Leseflüssigkeit und des Leseverständnisses

Fortlaufende Erfolgskontrollen (Förderdiagnostik)

Modul V - Regelaufbau auf der Basis lautgetreuer Lese-Rechtschreibfähigkeit

Sprachsystematischer Aufbau der Regelteile I-III (Anfangs- und Endmorpheme, Isolierung des Hauptmorphems und Großschreibung abstrakter Nomen)

Strategieerweiterung (Begründungsstrategie)

Signalwirkung durch Methodeneinsatz

Sprachsystematischer Aufbau der Regelteile IV-VI

(Ableitung: Doppelkonsonanz, Auslaute, ie und ä/äu)

Fortlaufende Erfolgskontrollen (Förderdiagnostik)  

Basis-Module I-V 

Zertifizierte LRS-Förderung nach Reuter-Liehr®

Zeitlicher Rahmen

2 Weiterbildungstage

(16 U.-Std.)

2 Weiterbildungstage

(16 U.-Std.)

2 Weiterbildungstage

(16 U.-Std.)

2 Weiterbildungstage

(16 U.-Std.)

2 Weiterbildungstage

(16 U.-Std.)

10 Weiterbildungstage

(80 U.-Std.)

Inhalte

Modul VI - Praxismanagement / Therapeutische Kompetenz (Teil I)

Praxis-Organisation

Rechtliche Grundlagen

Qualitätssicherung

Beobachtungsschulung (Training zur wertfreien Beobachtung als Grundlage für eine flexible therapeutische Handlungsfähigkeit) 

Gruppenfallsupervision nach dem Strukturmodell Betz/Breuninger

Modul VII - Diagnostik und Therapieplanungen

Klassifikationsschema: ICD 10 / DSM V / MAS

Berichtswesen

Ausführliche individuelle Therapieplanungen anhand konkreter Fälle 

Erstellen exakter Stundenplanungen einschließlich Beziehungsgestaltung, Zusammenstellen der Materialien

Gruppenfallsupervision nach dem Strukturmodell Betz/Breuninger

Modul VIII - Intelligenzdiagnostik

Testtheorie

Vorstellen und Sichten diverser Intelligenztests 

Bedeutung für die legasthenietherapeutische Diagnostik und Therapieplanung

Modul IX - Therapeutische Kompetenz (Teil II)

Allgemeine Einführung in die nicht-direktive Methode nach Carl Rogers und dessen Training 

Erkennen des Problemeigentümers

Integration emotionaler Verbalisierungen und offene Ich-Botschaften nach Gordon in Therapie und Beratungssituationen

Training konfliktbelasteter Gesprächssituationen in Therapie und Elternberatung

Gruppenfallsupervisionen

Modul X - Komorbide Störungen

Psychische Störungen (emotionale Störungen, Ängste, AD(H)S, Ticstörungen, ASS) im Zusammenhang mit Legasthenie.

Eltern/Kind- und Lehrerberatung bei Vorliegen einer Komorbidität

Abschluss und Abschied in der LRS-Therapie

Aufbau-Module VI-X 

Zertifizierte LRS-Therapie nach Reuter-Liehr

Theoretischer Teil der Gesamtweiterbildung

Zertifizierte LRS-Förderung nach Reuter-Liehr

Zertifizierte LRS-Therapie nach Reuter-Liehr

Zeitlicher Rahmen

2 Weiterbildungstage

(16 U.-Std.)

2 Weiterbildungstage

(16 U.-Std.)

2 Weiterbildungstage

(16 U.-Std.)

2 x 2 Weiterbildungstage

(32 U.-Std.)

2 Weiterbildungstage

(16 U.-Std.)

12 Weiterbildungstage

(96 U.-Std.)

Weiterbildungstage

10 Tage (80 U.-Std.)

12 Tage (96 U.-Std.)

22 Tage

(176 U.-Std.)

176 U.- Std.

15/50 Std.

10 Std.

Basis: LRS-Förderung nach Reuter-Liehr ®

fixe Kosten:

Weiterbildungstage (10 Tage)

variable Kosten:

Einzelsupervision mindestens 15 Std. (Honorar pro Std. 55-60 €)

1 Fallberichtsbearbeitung und Besprechung je nach Aufwand,

erfahrungsgemäß mind. 6 Std.

Kosten (mind.) für die Weiterbildung

LRS-Förderung nach Reuter-Liehr®

Aufbau: LRS-Therapie nach Reuter-Liehr ®

fixe Kosten:

Weiterbildungstage (12 Tage)

variable Kosten:

Einzelsupervision mind. 50 Std. (Honorar pro Std. 50-60 €)

2 Fallberichtsbearbeitungen und Besprechungen je nach Aufwand,

erfahrungsgemäß mind. 12 Std.

Kosten (mind.) für die Therapeutenaufstockung

LRS-Therapie nach Reuter-Liehr®

Die fixen Kosten für die Teilnahme an den Weiterbildungstagen erfolgen nach Rechnungsstellung und sind jeweils zu den entsprechenden Terminen fällig. Variable Kosten werden je nach Aufwand berechnet.